“Цвітˮ – це колектив  педагогів, лінгвістів, вчителів, дослідників освіти та батьків, які прагнуть популяризувати українські громади за межами України, створюючи інноваційний освітній та культурний простір, доступний для більшости зацікавлених сімей. У “Цвітіˮ впевнені, що діти, які здобувають якісну освіту, зможуть повністю реалізувати свій потенціал і мати доступ до найкращих академічних і професійних можливостей.

Унікальна навчальна програма, розроблена педагогами “Цвітуˮ, орієнтована найперше на інтерактивне навчання. Основна мета такого навчання полягає у тому, щоб кожен учень та учениця могли розуміти, говорити, писати та читати українською мовою на рівні з однолітками, що проживають в Україні. Наша методика поєднує в собі стратегії навчання мови онлайн, традиційні перевірені роками програми, а також новітні освітні технології. Розроблена програма є тематичною; при її складанні також враховано такі аспекти, як сфери інтересів дітей, груповий вік та рівень володіння мовою. Навчання у групах відбувається 3-4 рази на тиждень на платформі Zoom. Розподіл на групи відбувається відповідно до віку та рівня володіння українською. Мовний рівень учнів ми визначаємо під час першого заняття, після чого відбувається розподіл учнів в одну з трьох груп: початкового, середнього чи вищого рівня. При цьому учні розподіляються зі своїми однолітками в одну з трьох категорій: віком від 4 до 6, від 7 до 9 і від 10 до 12 років. У молодшій віковій групі навчаються від 3 до 5 учнів, у старшій – від 5 до 8 учнів.

У такий спосіб ми намагаємось створити індивідуалізовану освіту, засновану на потребах кожного учня, але збагачену їх співіснуванням. Концепція онлайн-навчання ґрунтується на сучасних освітніх методах вивчення мови для дітей. Такий концепт охоплює спілкування, навчання на основі дослідження та соціально-емоційні взаємодії, що дозволяє учням реалізувати свій потенціал. 

Водночас навчання ґрунтується на двох передумовах: перша за своєю суттю пов’язана з потребами та здібностями кожного віку, а друга – з рівнем володіння мовою кожного учня та кожної учениці, розподілених в одну з трьох груп. Усе вищезазначене поєднується з динамікою онлайн-навчання, що викликає в учнів інтерес, мотивацію й ентузіазм до занять та відображається в кращому вивченні мови й культури.